【教学研讨】泉州市第二中心小学承办小学数学

原标题:【教学研讨】泉州市第二中心小学承办小学数学省级课题成果展示 暨技能赛选手强化培训活动 11月6日上午,省级课题成果展示暨技能赛选手强化培训活动如约在泉州市第二中...


  原标题:【教学研讨】泉州市第二中心小学承办小学数学省级课题成果展示 暨技能赛选手强化培训活动

  11月6日上午,省级课题成果展示暨技能赛选手强化培训活动如约在泉州市第二中心小学举行。泉州市教科所小学数学教研员苏茜茗老师、福建省学科带头人培养对象何凤英老师、福建省学科带头人许贻亮老师、泉州市第二届技能大赛特等奖陈璐老师、林文杰老师,鲤城进修学校小学数学教研员蔡伶俐老师及全市近百名一线数学老师参与观摩研讨。

  本次教研活动主要有课例展示、听课教师互动、专家点评三个环节。首先我校的张瑞华老师现场执教了北师大版三年级上册《平移和旋转》,张老师这节课动静结合,注重学生的感知体验,让学生在“做中学”。通过做手势、分一分、比一比、找一找、做一做等环节,发现平移和旋转的特点,培养了学生的空间想象能力,发展了学生的空间观念。张老师大胆地创新教材,增加了滑滑梯和跷跷板,给学生的思维提供了广阔的空间,既保证了教学的有效,又在辨析中完善平移和旋转概念的完整性。

  第二节课是由丰泽区实验小学刘丽花老师执教的北师大版四年级上册《确定位置》,刘老师的课轻松自然,学生从不会记录到会记录,制造矛盾冲突,引发学生数学思考,让数对因需要而产生,又在比较过程中突出数对的简洁性和唯一性,教学资源丰富,教学细腻中见真知。

  第三节课是互动点评,与会老师纷纷对前两节课提出自已的看法,并与执教老师进行互动交流,蔡伶俐老师也对这两节课进行点评,并提出“对于非种子课如何把握教学目标”的问题,引发在场老师的思考。最后苏茜茗老师对活动进行精彩总结,表明两节课都能很好地抓住数学本位,在图形与几何的教学领域中发展学生的空间观念,指出备课时怎样抓住教材,不是做得越多越好,而是应该做得越深越好,并告诉老师技能赛选手的比赛项目和规则,号召老师积极进行岗位练兵,对老师的成长寄以殷切的期望。

  本次活动,教学氛围浓厚,实效性高,为与会教师提供了一个交流、互动、学习的平台,不仅拉近了专家与一线教师的距离,又对技能比赛选手强化培训工作提供了良好的机会。在总结中苏老师说过这样一句话:研究是有限的,学习是无限的,每一次的学习都是一种启示,一种开始。让我们一起参与其中,不断进步。

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